¡Sincronía en Concierto!

La sincronización de entrada común es un proceso en el que los sistemas u organismos expuestos a una entrada idéntica responden de manera similar. Las personas que escuchan un concierto, por ejemplo, pueden experimentar una sincronización de sus emociones. “La sincronización de la frecuencia cardíaca inducida por la música puede ser el mecanismo que subyace al comportamiento coherente de una gran audiencia en un teatro”, sugiere Ryota Nomura, profesor asociado afiliado a la Universidad de Waseda, Japón, al describir el mecanismo. Estudios previos han demostrado que las correlaciones intersujetos calculadas utilizando señales fisiológicas, incluida la frecuencia cardíaca, suelen ser bajas. Los estudios que investigan la sincronización inducida por la entrada común en diferentes individuos sugieren que la baja correlación se debe a una débil correlación intrapersonal entre el procesamiento consciente y la frecuencia cardíaca. Esta correlación intrapersonal es difícil de controlar directamente. Por lo tanto, el estudio actual del Dr. Nomura eliminó las diferencias individuales en el procesamiento aplicando entrada común a los mismos individuos repetidamente.

El Dr. Nomura ha publicado recientemente este perspicaz estudio en Scientific Reports el 28 de mayo de 2024. En el estudio, el Dr. Nomura demostró que la sincronización de los procesos físicos y cognitivos es mejor dentro de un individuo en comparación con la que existe entre diferentes individuos. El estudio reveló que la sincronización de la frecuencia cardíaca en respuesta a la música depende de las respuestas fisiológicas confiables del oyente, no de su estado de ánimo o preferencias musicales. “Este estudio nos permite explicar la reproducibilidad de la experiencia estética del teatro en términos de confiabilidad”, observa el Dr. Nomura.

El estudio investigó las correlaciones inter e intraindividuales calculadas utilizando datos instantáneos de frecuencia cardíaca medidos mientras se escuchaba música. Para estimar el efecto del estado de ánimo en la sincronización de la frecuencia cardíaca inducida por la música, el Dr. Nomura hizo que los participantes en el estudio escucharan la misma pieza musical en diferentes días. De manera similar, para cuantificar la influencia de la preferencia musical en la sincronización de la frecuencia cardíaca, investigó si una persona que escucha una pieza musical seleccionada por el investigador difería en la respuesta de sincronización a una pieza musical que le conmueve profundamente cuando se reproduce en orden aleatorio.

El Dr. Nomura descubrió que la confiabilidad con la que la frecuencia cardíaca de un sujeto respondía a la música está significativamente más correlacionada a través del tiempo para un individuo dado, en comparación con la correlación intersubjetiva en las respuestas entre individuos.

“Los resultados demostraron que las correlaciones intersujetos fueron consistentemente más bajas en comparación con las correlaciones intraindividuales, independientemente de las preferencias musicales y los estados de ánimo diarios de los participantes. Además, la sincronización de la frecuencia cardíaca inducida por la música depende de la confiabilidad de las respuestas fisiológicas a las piezas musicales, más que del estado de ánimo o la motivación”, observa el Dr. Nomura.

En general, el estudio conducirá a una mayor comprensión de la emoción humana colectiva como una forma de mejorar la experiencia teatral. Al descubrir qué factores contribuyen a la sincronización de la frecuencia cardíaca y la consiguiente respuesta emocional, este estudio ofrece pistas valiosas para el éxito de las artes escénicas. “A partir de los datos de las pequeñas audiencias, por ejemplo, el grado de competencia de los intérpretes, se puede predecir el éxito comercial en términos de confiabilidad. Esto podría contribuir a mejores actuaciones en los teatros. Además, los dispositivos diseñados que mejoran la confiabilidad pueden facilitar la sincronización de los estados fisiológicos de múltiples miembros de la audiencia”, concluye el Dr. Nomura, al destacar las implicaciones del estudio.

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Referencia

DOI:

Autores: Ryota Nomura

Afiliaciones: Facultad de Ciencias Humanas, Universidad de Waseda, Japón

Acerca de la Universidad de Waseda
Ubicada en el corazón de Tokio, la Universidad de Waseda es una universidad de investigación privada líder que desde 1882 se ha dedicado a la excelencia académica, la investigación innovadora y el compromiso cívico a nivel local y global. La universidad ha producido muchos agentes de cambio en su historia, incluidos nueve primeros ministros y muchos líderes en negocios, ciencia y tecnología, literatura, deportes y cine. Waseda tiene fuertes colaboraciones con instituciones de investigación en el extranjero y está comprometida con el avance de la investigación de vanguardia y el desarrollo de líderes que pueden contribuir a la resolución de problemas sociales complejos a nivel mundial. La Universidad se ha fijado el objetivo de alcanzar un campus con cero emisiones de carbono para 2032, en línea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) adoptados por las Naciones Unidas en 2015. 

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Acerca del profesor asociado Ryota Nomura
El Dr. Ryota Nomura ha sido profesor asociado en la Escuela de Ciencias Humanas de la Universidad de Waseda, Japón, desde 2020. El Dr. Nomura es un científico cognitivo que recibió su doctorado en Psicología de la Universidad de Kyushu en 2008 y su doctorado en Ingeniería de la Universidad de Ciencias de Tokio en 2016. Tiene más de ocho años de experiencia en investigación y ha publicado más de 26 artículos de investigación en áreas que involucran ingeniería en educación, comportamiento de parpadeo humano, competencia de actores teatrales, etc. El Dr. Nomura ha trabajado previamente en varios roles de investigación y enseñanza en la Universidad del Sagrado Corazón de Kagoshima, la Universidad de Tokio y la Universidad de Kyushu. El Dr. Nomura también ha sido galardonado con el Premio al mejor artículo por la Sociedad Japonesa de Ciencias Cognitivas por su trabajo sobre estudios cognitivos en 2015.